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聚焦科研,推进研究共同体
作者:儿童世界基金会
发布时间:2016年9月13日
儿童世界基金会 2016年9月13日
问题描述
教师解答
 

聚焦科研,推进研究共同体

——记上海儿童世界基金会普陀幼儿园科研工作部署

科研对幼儿园的保教质量、教师的专业发展以及幼儿的发展有着一定的推动作用,以研促教,提升研究水平,成为幼儿园课题研究的着力点。2015917日,上海儿童世界基金会普陀幼儿园召开了科研工作部署会。

本次会议汇集了幼儿园园长、科研部长、科研骨干、课题领衔人等10余位教师,大家聚焦示范性幼儿园科研工作的价值取向,怎样更实在地研究课题,如何将课题成果转化为教育实践做了讨论。其间,科研部长梳理了科研工作的基本概念、常用方法,对教师及学校发展的作用等基本经验。同时,她还向大家介绍了幼儿园五年来开展的各项课题以及目前正在进行中的课题。各课题领衔人就自己研究什么,研究过程以及研究成果进行了集中性的介绍。

为进一步营造科研氛围,推进总、分园研究协同发展,会议还邀请了青年教师代表参与,她们对幼儿园重视科研表示认同,也表达了自己愿意参与科研、提升自我的态度和决心。

最后,园长对幼儿园科研工作做了几点要求:一是要进一步深化与推进课题研究工作,做好市级课题与区级重点课题的结题工作,总结经验、形成成果、辐射区域。二是要把握即将到来的十三五教育规划实施与发展契机,谋划新一轮的科研课题群,充分彰显幼儿园对教育改革与实践创新的研究实力。三是要进一步加强教师科研培训,提高研究水平,努力培养一支善于研究、敢于研究、有研究能力的教师队伍。

此次会议既是梳理课题开展情况,也是对进一步扎实推进科研工作的动员,更是对科研未来发展的展望。相信教师们会顺应发展要求,培育科研之心,提升科研能力,勇攀专业领域的高峰!


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