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创新家园共育新研究,促进家长工作内涵发展
作者:儿童世界基金会
发布时间:2012年10月8日
儿童世界基金会 2012年10月8日
问题描述
教师解答

 

 创新家园共育新研究,促进家长工作内涵发展

——记普陀幼儿园市级课题开题论证会

    近日,上海儿童世界基金会普陀幼儿园新立项的2012年市级规划课题《新时期幼儿园家长学校建设的研究》在该园举行开题论证会,与会人员有来自区教育局、教育学院的各位领导,也有市级层面的专家。幼儿园还邀请了城郊结对的嘉定区安亭幼儿园和丰庄幼儿园园长及部分科研团队的老师参与活动。本次开题论证活动以让人耳目一新的“家长沙龙”作为开场带领大家走进开题论证会,参加“家长沙龙”的是来自于幼儿园不同班级、不同职业、不同年龄的家长,他们在主持人的引领下围绕“你理想中的家长学校是怎样的?”、“你是否愿意利用你的优势为家长学校提供帮助?”两个话题展开积极的互动,通过家长与家长、家长与园长围绕“家长学校”的建设开展头脑风暴式的讨论,让现场的领导、专家和老师们近距离地感受和理解该课题研究的意义和价值。论证会上,市级专家就本课题提出了建议和意见,首先认为课题研究着力于家长学校建设,具有实践意义。其次认为开题报告非常规范详实,步骤清晰,方法得当。再次提出对于“新时期”的概念界定还要更为微观和细化,且要把握课题研究的“魂”,为课题的进一步完善和改进提出了宝贵的意见。

     该课题研究将更有针对性地贯彻落实国家、市学前教育的发展要求;更为平等、开放、规范、有效地落实家长学校管理;同时也将更为强化幼儿园、家长之间建立合作伙伴关系的理念,有助于促进幼儿教育的一致性,推动幼儿园加强家长学校内涵建设,切实提高幼儿园家长学校管理水平和家长指导课程的科学性、有效性,形成家园合作共育的更为积极有益的效应。

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